Im Rahmen ihrer Ausbildung zu Erzieherinnen und Erziehern planten und führten die Studierenden verschiedene Forscher- und Mitmachangebote durch. Ziel war es, den Kindern spielerisch Einblicke in die Bildungsbereiche Mathematik, Naturwissenschaften und Technik zu ermöglichen.

In Kleingruppen konnten die Vorschulkinder unterschiedliche Stationen erkunden. Dazu zählten unter anderem die bewegungsorientierte „Zahlen-Safari“, Experimente zum Thema „Schwimmt oder sinkt es?“, das kreative Herstellen von Slime, die Zaubermilch sowie das Vergleichen von Gewichten mit einer selbstgebauten Waage.

Anfangs zeigten sich einige Kinder aufgrund der ungewohnten Umgebung noch zurückhaltend, fassten jedoch schnell Vertrauen und beteiligten sich interessiert und motiviert an den Angeboten.

Der Forscherworkshop war für alle Beteiligten eine bereichernde Erfahrung. Die Kinder konnten neugierig forschen und experimentieren, während die Schülerinnen und Schüler wertvolle praktische Erfahrungen für ihre spätere pädagogische Arbeit sammelten.